Over Groeikracht

Groeikracht is een initiatief van Alleato en ZonMW. Alleato wil ZonMw met dit ontwikkelproject ondersteunen in haar ambitie met betrekking tot het versterken van de pedagogische civil society.
Uitgaan van eigen kracht van burgers en hun omgeving, vraaggericht en proactief werken. Deze ontwikkelingen hebben gemeen dat burgers gestimuleerd worden de regie weer (meer) zelf ter hand te nemen. Én betekenen een verandering van de relatie tussen burger en organisatie, en daarmee van de rol van de professional en de vorm van zijn aanbod. Dit vergt een denk- en gedragsomslag.

Ouders staan niet alleen in de opvoeding. Het werkt heel goed als ze hun familie, vrienden en buren betrekken. Bij het oplossen van problemen kan het eigen netwerk een belangrijke rol spelen. Professionals erkennen dit steeds vaker. Bij de invoering van Passend Onderwijs en de transitie van de Jeugdzorg kunnen professionals de condities scheppen dat ouders, jongeren en kinderen hun eigen kracht inzetten en zo nodig hun omgeving mobiliseren. Ouders en hun gezin houden dan zelf de regie en maken gebruik van hun eigen kracht. Professionals kunnen desgewenst hun deskundigheid, inzichten en zorgen inbrengen zodat ouders en hun familie/netwerk goed geïnformeerd kunnen nadenken over wat zij wen hun kind nodig hebben en wat zijn daar zelf in kunnen realiseren, samen met de mensen om hen heen.
Dat vraagt van de professionals om het gezin een andere houding. Hoe kunnen professionals de eigen regie bij opvoeden en opgroeien faciliteren?

Het betekent dat je de deskundigheid, ervaring en ideeën van ouders en anderen in het gezin niet alleen de ruimte geeft, maar ook als belangrijkste bron voor oplossingen ziet en de regie over het proces om die oplossingen te vinden bij hen durft te laten. Dat lijkt makkelijker gezegd dan gedaan. Vragen die vaak opkomen zijn: Mag ik zelf geen ideeën meer aandragen? En hoe zit het met mijn professionaliteit en deskundigheid? Moet ik ‘op mijn handen blijven zitten’ en hoe doe ik dat dan?
Het is geen kwestie van een kunstje dat je even kunt leren. En het is ook geen kwestie van het helemaal aan de ouders overlaten. Het is eerder een kwestie van goed weten om te gaan met afstand en nabijheid. Erkennen dat je de wereld van de ander nooit helemaal kunt kennen en vertrouwen hebben in de ander.

Het begint bij het leren werken vanuit een andere visie, een visie waarbij burgerschap, participatie van ouders en eigen regie van hen voorop staan. Vanuit zo’n visie kun je zelf als professional leren werken. Het vraagt om een andere houding en vaardigheden dan je geleerd hebt. Dit betekent niet alleen iets voor jouw praktijk, maar ook voor de organisatie waarin je werkt. Het netwerk van professionals waarmee jij samen werkt. Anderen waarmee je ervaringen uitwisselt.

Heel veel mensen om het gezin werken al op zo’n manier, of willen dat graag meer gaan doen. Zij zijn geraakt door de opbrengsten voor het gezin en voor henzelf. Zij willen op deze manier een bijdrage leveren aan de pedagogische civil society. Om samen deze vragen te verkennen gaan we op deze website graag met iedereen die belangstelling heeft voor deze visie in gesprek.
Organisaties geven aan dat er behoefte bestaat aan kennis, concrete methoden en ontwikkeling van bijbehorende competenties. Door middel van deze interactieve website wordt de deskundigheid van professionals op twee niveaus bevorderd:
- Het project geeft uitvoerende professionals in de verschillende provincies ten eerste instrumenten om (meer) vrijwillige inzet op wijk- en buurtniveau op het gebied van jeugd en gezin te laten ontstaan, waarbij zij specifiek inzetten op het versterken van de kracht, of eigen capaciteiten van mensen.
- Professionals reflecteren op hun eigen werk, hun rol en de daarvoor benodigde competenties.

Kortom, met dit project faciliteert Alleato de praktische verbinding van de capaciteitsgerichte aanpak met de jeugd, het gezin, de jeugdhulpverlening en wijkorganisaties.